Les activités sont essentiellement organisées à deux moments au cours de la journée (matin et après-midi). Elles sont la plupart du temps à l’initiative des adultes, personnes de l’équipe comme parents, mais les enfants ont parfois des demandes spécifiques que nous nous efforçons de respecter.

A chaque fois, les enfants sont invités, et non obligés, à participer à l’atelier.

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Elles peuvent être manuelles (pâte à modeler, collage, peinture, puzzles, dessin…) mais aussi motrices, ou encore sensorielles (musique, loto sonore…).

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Elles ont lieu dans la grande pièce quand elles ne nécessitent pas beaucoup de concentration (légo, garage à voitures…), dans l’espace repas quand elles sont un peu salissantes (pâtisserie, transvasement de farine…) ou dans la pièce bleue quand les enfants ont besoin de calme.

Tous les enfants participent à des activités. Le plus souvent, un groupe d’enfants d’âge identique est réuni, justement pour que les adultes soient au plus près de leurs capacités et envies.

Pour guider et permettre un renouvellement des idées, un thème est choisi régulièrement par l’équipe. Ce dernier permet aux enfants de faire de nouvelles découvertes (au niveau du langage, au niveau sensoriel…). Mais aussi une sortie exceptionnelle est organisée en fonction (par exemple, la piscine pour le thème du sport).
De nombreux temps de jeux libres sont aussi laissés aux enfants. Ils sont perçus comme des activités à part entière car, tout comme les précédentes, ils permettent aux enfants de découvrir le monde, de laisser libre cours à leur imagination, de se confronter à des consignes, de discuter avec les autres…

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 Autres activités

« Motricité », deux fois par mois, par une intervenante extérieure.

« Musique », deux fois par mois, par une intervenante extérieure, Anne-Solenne.

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